小学高年级语文作文互动情景教学创设策略

• 作者: 尹婉萍
• 来源期刊: 小学时代(教育研究)
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 小学 高年级 作文 互动教学
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教学天地
• 页码范围: 79,92
• 分类号: G62
• 字数: 3017字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的全面实施,小学高年级语文作文教学改革也进行的如火如荼,虽然效果显著,但是也存在不少问题.本文就新课程背景下的小学高年级语文作文互动教学策略进行了探讨,希望为这项教学改革添砖加瓦.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹婉萍		1	6	1.0	1.0