水平四体育课堂学案导学的设计与实施

• 作者: 董朝阳
• 来源期刊: 读写算(教育教学研究)
• 关键词: 学案导学 水平四体育课堂 主体参与 自主发展
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 体艺教育研究
• 页码范围: 163-164
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

笔者就体育教学中如何切实体现以学生发展为本,改变学生的学习方式,并重视实践与创造,自主解决实际问题的教学方法为出发点,尝试探索了一种新型的教学类型(结构)--学案.总体思路为:突出落实学生的主体地位,体现主体参与意识和自主发展的教学目标,培养学生学会学习、学会创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董朝阳		1	0	0.0	0.0