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摘要:
校本课程的开发在课程改革中具有重要的地位,在实施校本课程的过程中需要建立严格的监控管理体系,改革思路要清晰,计划需明确,措施应得力.校本课程的开发还必须能够为地方经济发展服务,从而体现其研究的价值.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈五年制高职教育校本课程的开发与实践
来源期刊 江苏科技信息(科技创业) 学科 教育
关键词 五年制高职 校本课程 开发 存在问题
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 112-113
页数 分类号 G71
字数 3485字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王化旭 江苏省南京工程高等职业学校教务处 6 19 2.0 4.0
2 吴玄 江苏省南京工程高等职业学校教务处 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
五年制高职
校本课程
开发
存在问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏科技信息(科技创业)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3515
总下载数(次)
2
总被引数(次)
394
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