循证医学教学模式在内科临床见习中的应用

• 作者: 彭伟莲 沈守荣 莫朝晖 金萍
• 来源期刊: 实用预防医学
• 学科: 教育
• 关键词: 循证医学 内科学 临床见习
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 健康教育与医学教学
• 页码范围: 396-397
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 2868字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-3110.2010.02.082

摘要

循证医学反映了当今医学的发展趋势,而临床见习是医学生由学生向医生转变的关键阶段,在内科临床见习中引入循证医学教学模式有助于提高教学质量,培养学生的临床思维能力,为其进入下一步的临床实习甚至为以后从事临床工作打下良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈守荣		140	1118	19.0	25.0
2	莫朝晖		51	271	9.0	14.0
3	金萍		16	67	3.0	8.0
4	彭伟莲		37	229	9.0	13.0