从教师角色冲突来看教师职业倦怠

• 作者: 周琴
• 来源期刊: 当代教育论坛：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教师角色冲突 教师职业倦怠
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G443

摘要

教师角色冲突是引起教师职业倦怠的主要原因，而教师职业倦怠直接影响教育、教学的质量。因此，要提高教育、教学质量，关键是增强教师的角色控制感和职业认知感，减少教师职业倦怠感。本文就此问题展开一番论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周琴	云南省临沧师范高等专科学校政教系	3	10	2.0	3.0