小学语文朗读教学漫谈

• 作者: 沈霞
• 来源期刊: 小学时代(教育研究)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 朗读教学 语言
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教学天地
• 页码范围: 77
• 分类号: G62
• 字数: 1922字
• 语种: 中文

摘要

文章是无声语言,将文章有声有色传情达意地读出来,使其成为有声语言,在语文教学上称为朗读.朗读是一种有声的语言艺术,更是新课程标准要求学生的一种必备的能力.语言课程应指导学生正确地理解和运用祖国的语言,全面提高语文素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈霞		4	3	1.0	1.0