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摘要:
随着教学观念的不断更新、教学手段、教学媒体的不断提高,信息技术逐渐地融入到课程教学中,并且体现出一定的优势。为此,本文联系实际教学,分别从教学情境、教学方法的模拟等方面阐明了信息技术与物理课程整合教学的优势,仅供参考。
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信息技术与物理课程教学的整合
信息技术
整合
物理教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈信息技术与物理课程整合的优势
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 信息技术 物理课程 整合
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
物理课程
整合
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
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2716
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