初中生易写错别字的心理成因及解决方法

• 作者: 陈寿义
• 来源期刊: 复印报刊资料：初中语文教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 心理成因 错别字 初中生 学生作业 初中阶段 汉字书写 书面作业 态度问题
• 年，卷（期）: fybkzlczywjyx_2010,（6）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

学生到了初中阶段，由于年龄等因素，在汉字书写的正确程度上应该比小学高，但事实恰恰相反，初中生在课文默写、写作及其他书面作业中，错别字总是让教师防不胜防。究其原因，除了学生的学习态度问题，更有其他一些因素。本文根据笔者自己的教学实践，就中学生作业中常见错别字的案例，从心理角度分析一下成因，力求找寻到适当的纠正措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈寿义		7	5	1.0	2.0