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摘要:
设计性、研究性实验是让学生独立自主地对实验方法及步骤进行设计并对实验结果进行研究的实验.与传统的测量性、验证性实验相比.它更有利于培养学生的科研能力和创新能力.
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文献信息
篇名 研究性设计性实验对高师化学专业学生综合能力影响的研究
来源期刊 承德民族师专学报 学科 化学
关键词 设计性 研究性实验 科研能力 创新能力
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 化学·物理学与地理
研究方向 页码范围 43-45
页数 分类号 O611.4
字数 3210字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3763.2010.02.020
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康慧珏 8 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
设计性
研究性实验
科研能力
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北民族师范学院学报
季刊
2095-3763
13-1414/G4
大16开
河北省承德市开发南区高教园区
1979
chi
出版文献量(篇)
3291
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7
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5338
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