论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 综合期刊 \
- 其它期刊 \
- 中国教学与研究杂志期刊 \
如何激活主体在课堂中的学习欲望——英语课堂教学探研
推荐文章
正确使用课堂教学用语,提高英语课堂教学效益
课堂教学用语
小学英语
形式
作用
效益
激活初中英语课堂教学方法探究
激活课堂
转变理念
激发动机
探讨策略
浅谈如何提高中职英语课堂教学
中职英语
学生
课堂效果
兴趣
教学方法
英语课堂教学评价标准初探
英语
课堂教学
评价标准
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 如何激活主体在课堂中的学习欲望——英语课堂教学探研 | ||
| 来源期刊 | 中国教学与研究杂志 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 英语课堂 激活主体 | ||
| 年，卷（期） | zgjxyyjzz_2010,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 47-48 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.41 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2010(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语课堂
激活主体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
