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摘要:
初中语文新《课标》中明确提出:“有意识地在积累、感悟和运用中,提高学生的欣赏品位和审美情趣。”所谓“提高学生的欣赏品位和审美情趣”,就是要求在教学中实施美育,也就是用美的信息去激发引导受教育者的心理情感.使其形成符合人类崇高理想的心理情感和审美意识.从而使受教育者拥有健康的心灵、高尚的情趣。
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文献信息
篇名 把美育融于语文教学
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 语文教学 美育 审美情趣 受教育者 心理情感 新《课标》 初中语文 审美意识
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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语文教学
美育
审美情趣
受教育者
心理情感
新《课标》
初中语文
审美意识
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
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7
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