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摘要:
1755年,英国的塞缪尔·约翰逊编出了世界上第一部具有规定主义性质的英语词典,开了英语词典编纂领域的规定主义之先河.约200年之后,又出现了描写主义的原则与实践;此后,两种原则与实践一直并存,直至今日.这两种原则与实践各有可取之处,不应该在词典编纂的实践中在这二者之间简单地取此舍彼,而应该将它们有机地结合起来,将它们恰当地使用,以使编出来的词典更加完善、更加合用.就英汉学习词典编接而言,应该在词目选择、用法标注、语域标注、提供例证、用法说明等方面采取规定主义的做法;在释义方面采取描写主义的做法;在确定词形、注音方面则采取"规定"加"描写"的做法.
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文献信息
篇名 规定与描写有机结合——再谈英汉学习词典的编纂原则
来源期刊 疯狂英语(教师版) 学科 文学
关键词 英汉学习词典编纂 规定主义 描写主义 有机结合
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 208-212
页数 分类号 H319.3
字数 6327字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-2831.2010.04.059
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁邦株 井冈山大学外国语学院 17 41 3.0 6.0
2 段冬生 井冈山大学外国语学院 4 0 0.0 0.0
3 冯淑贤 井冈山大学教务处 4 0 0.0 0.0
4 陈小兆 井冈山大学外国语学院 5 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
英汉学习词典编纂
规定主义
描写主义
有机结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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1006-2831
36-1292/H
江西省南昌市抚河北路291号
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