省属工科高校双语教学的实践与探讨

• 作者: 陈丽萍
• 来源期刊: 陕西教育（高教）
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 省属 工科高校
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 42-43,46
• 分类号: G64
• 字数: 5286字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2058.2010.04.032

摘要

省属工科高校,在资金投入、师资力量、学生素质等方面都与重点大学存在较大差别,在重点大学以学术为主线的双语教学在省属工科高校不切实际.结合我校双语教学实践,指出省属工科高校双语教学的教学目标应定位于学科目标,采用全外型、混合型和半外型三种教学模式,教学中了解、调整学生学习心理,合理运用现代化教学手段,科学评价教学效果,建立激励机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽萍	南京工业大学城市建设与安全工程学院	45	214	8.0	12.0