立足实际 增强互动 提升课堂学习实效

• 作者: 熊水娣
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂学习 立足实际 农村学生 数学教材 北师大版 互动教学 课堂效果 数学知识
• 年，卷（期）: fjjxyj_2010,（6）
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

现行的北师大版数学教材．城市的学生学起来可能得心应手，但对于条件落后的农村学生来说却有一定的难度。在使用现行教材的情况下，如何进行互动教学、提升课堂效果，让农村学生更好地学习数学知识，更好地联系实际加以运用呢？以下是笔者在教学实践中的几点尝试。

作者信息

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1	熊水娣		1	0	0.0	0.0