注重数学变式教学促进学生思维发展

• 作者: 陈起新
• 来源期刊: 学生之友（初中版）上
• 关键词: 变式教学 选择 教学技巧
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程标准的实施,数学教学的重点也侧重于培养和考察学生的综合能力,本文结合自身的实践体验,认识到在教学过程中,科学合理地使用变式教学,不但可以提高学生的学习兴趣,而且能提高学生举一反三、触类旁通的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈起新		2	0	0.0	0.0