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摘要:
合作学习作为一种新型的教学策略运用于大学英语教学中.然而,在合作学习的实践中存在着各种问题.该文从教师和教学评价方面对出现的问题进行分析,并提出了解决这些问题的对策.
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学习小组
学习兴趣
合作能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 合作学习在大学英语教学中的问题与对策
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 合作学习 大学英语 教师 评价
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 外语教育
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 H319
字数 3058字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝向利 宁夏医科大学外国语教学部 10 1 1.0 1.0
2 尚亚莉 宁夏医科大学外国语教学部 13 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
大学英语
教师
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(中)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4769
总下载数(次)
2
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458
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