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建构主义思想对体育教育的启示
建构主义思想对体育教育的启示
作者:
张振华
梁占歌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
建构主义
思想
体育教育
影响
启示
摘要:
评析各建构主义思想与其谱系的观点,梳理其对人与世界知识关系的新理解.揭示其积极变化和努力的方向对体育教育的影响与启示.从方法论的角度探讨与思考其用于体育教育的可行性,以期能对我国新课改的教育与应用有所启示.
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建构主义
教育
知识
内容分析
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引文网络
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
建构主义思想对体育教育的启示
来源期刊
合肥师范学院学报
学科
体育
关键词
建构主义
思想
体育教育
影响
启示
年,卷(期)
2010,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
115-118
页数
分类号
G807
字数
5262字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-2273.2010.03.041
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张振华
安徽师范大学体育学院
46
149
7.0
9.0
2
梁占歌
安徽师范大学体育学院
1
2
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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引证文献(1)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
建构主义
思想
体育教育
影响
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥师范学院学报
主办单位:
合肥师范学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1674-2273
CN:
34-1303/G4
开本:
大16开
出版地:
安徽省合肥市莲花路1688号
邮发代号:
26-59
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
4307
总下载数(次)
13
总被引数(次)
15106
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