实验诊断学教学改革初探

• 作者: 卞茂红 张循善 徐元宏
• 来源期刊: 安徽医药
• 学科: 教育
• 关键词: 实验诊断学 教学 改革
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 865-866
• 分类号: G64
• 字数: 3178字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6469.2010.07.062

摘要

目的 为提高实验诊断学理论教学效果,探讨其改革方法.方法 针对实验诊断学理论教学在课程安排、师资配置、教学目的、教学内容和教学方法等方面存在的一系列的问题,分别对其进行调整和完善,并加强管理.结果 经过几年的教学实践,取得了一定的成效.结论 通过对现行的实验诊断学理论教学多方面进行改革,能够明显提高该课程的理论教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐元宏	安徽医科大学第一附属医院检验科	281	2373	24.0	32.0
2	张循善	安徽医科大学第一附属医院输血科	59	284	9.0	13.0
3	卞茂红	安徽医科大学第一附属医院输血科	35	133	7.0	9.0