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摘要:
针对目前C语言教学中存在忽略C程序质童的问题,分析了C语言常见错误、编程规范、程序效率等方面涉及程序质童的内容,提出了在讲授C语言中要加入该方面的内容,以培养学生形成良好的C语言编程习惯.
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内容分析
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文献信息
篇名 以编写高质量程序为目标的C语言教学探讨
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 C语言教学 高质量程序 编程规范
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 200-201,179
页数 分类号 G64
字数 3265字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2010.12.098
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王永华 广东工业大学自动化学院 42 225 9.0 12.0
2 杨健 广东工业大学自动化学院 37 230 9.0 12.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (2)
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2006(2)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
C语言教学
高质量程序
编程规范
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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