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摘要:
目的:探讨形成性评价在中药化学教学中的作用.方法:通过在中药化学课程教学过程中采用课堂提问、课后作业、学生自评与互评的方式,开展形成性评价.结果:提高了学生动手能力、分析问题、解决问题能力.结论:形成性评价对于促进学生个性发展和自主学习能力的行成有一定的意义.
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文献信息
篇名 形成性评价在中药化学教学中的应用
来源期刊 中医学报 学科 医学
关键词 形成性评价 中药化学 教学改革
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1021-1022
页数 分类号 R284
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 雷敬卫 82 389 9.0 17.0
2 马瑜 8 51 5.0 7.0
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研究主题发展历程
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形成性评价
中药化学
教学改革
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医学报
月刊
1674-8999
41-1411/R
大16开
河南省郑州市金水路1号
36-153
1985
chi
出版文献量(篇)
10109
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64310
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