生物化学实验教学现状的调查和浅析

• 作者: 杨红 林德馨
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 生物化学 教学方法 实验教学
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 608-611
• 分类号: R34|G642.0
• 字数: 4027字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1008-7249.2010.06.019

摘要

生物化学是医学生必修的基础课程,实验教学是生化教学不可缺少的环节.随机抽取120名福建医科大学2008级五年制本科生,就目前生物化学实验教学现状进行了问卷调查分析,发现目前实验课整体教学效果较为令人满意,但在培养学生解决问题的能力和创新性思维方面仍存在一定的不足.基于问卷调查的结果和实际情况,对生物化学实验教学可能存在的问题进行总结并就如何改良进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林德馨	福建医科大学基础医学院生物化学与分子生物学系	39	158	6.0	10.0
2	杨红	福建医科大学基础医学院生物化学与分子生物学系	6	30	2.0	5.0