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摘要:
綦江县陵园小学通过挖掘农民版画这一本土资源,拓展校内外资源,勇于探索和大胆实践,校本课程文化建设受到专家和多家媒体的广泛关注和好评,学校、教师和学生都获得了相应的发展.用版画装点七彩校园,将课程活化梦想放飞.真正实现了学校、教师、学生共同发展格局.
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文献信息
篇名 以版画带动学校特色发展-重庆市綦江县陵园小学校本课程开设的实践与探索
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 课程开设 綦江县 特色发展 学校 版画 实践 校本 小学
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课程开设
綦江县
特色发展
学校
版画
实践
校本
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
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