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摘要:
从优化教学内容、改进教学方法、加强实践教学和改革考核方法等方面对食品分析课程的教学改革进行了探索和实践,以期提高教学质量。
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《食品安全与卫生》课程教学改革的探索与研究
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课程标准
课程改革
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内容分析
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文献信息
篇名 食品分析课程教学改革与探索
来源期刊 长春师范学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 食品分析 教学方法 教学手段 教学改革
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种
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2005(1)
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研究主题发展历程
节点文献
食品分析
教学方法
教学手段
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范学院学报:自然科学版
双月刊
1008-178X
22-1276/G4
吉林省长春市长吉北路677号
出版文献量(篇)
3286
总下载数(次)
0
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