在语言活动中培养幼儿的创造性思维

• 作者: 冯雅静
• 来源期刊: 江苏教育研究：C版
• 学科: 教育
• 关键词: 创造性思维 语言活动 幼儿 培养 创新能力 交流工具 创新潜能 早期教育
• 年，卷（期）: jsjyyjzj-c_2010,（7）
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G613.2

摘要

幼儿是未来社会的主人,他们将来要适应并发展瞬息万变的社会,就必须具备创新能力。语言是我们主要的交流工具,任何东西都无法替代它。因此,在各种语言活动中开发幼儿创新潜能,发展幼儿创造性思维是早期教育的重要任务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯雅静		8	3	1.0	1.0