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摘要:
随着新课程改革的深入开展,教育的新思维、新观念开始深入人心,如何提高课堂教学质量?如何能体现新课程改革的精神?成为广大教师共同探讨的话题.为此,我们提出了"两个为主,两个互动"的课堂教学模式,本文对此教学模式进行简单的探讨.
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文献信息
篇名 浅谈数学"两个为主、两个互动"的教学模式
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 课堂教学模式 两个为主 两个互动
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 教学方法研究
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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课堂教学模式
两个为主
两个互动
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