作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小组合作学习如何有效开展,成了教育界时下热门的话题,在小学数学教学中如何开展小组学习呢?下面就我个人的实践谈几点思考,旨在抛砖引玉。
推荐文章
小组合作学习在小学数学教学中的开展思路探讨
小组合作学习
小学数学
教学过程
浅析小组合作学习在小学数学教学中的有效开展
小组合作学习
小学数学教学
有效开展
谈小学数学教学中的小组合作学习
小学数学
小组合作
有效性
小组合作学习在小学数学教学中的高效运用
小学数学
高效运用
小组合作学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学教学中开展小组合作学习的几点思考
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小组合作学习 小学数学教学 小组学习 抛砖引玉 教育界
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹亚军 2 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
小学数学教学
小组学习
抛砖引玉
教育界
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导