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摘要:
课堂教学民主是教育民主化的一项重要内容,它有助于学生的主体性和自主性的激扬和发展,有助于学生素质的全面提升,也是培养建设民主社会生力军的必要之举.教师在教学中的角色和地位决定了他们是建构课堂教学民主的关键人物.建构的策略需要教师具有一定的民主素养和教育智慧.
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文献信息
篇名 课堂教学民主的建构关键在于教师
来源期刊 资治文摘(管理版) 学科 教育
关键词 教育民主化 课堂教学民主 教师
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-106
页数 分类号 G63
字数 2884字 语种 中文
DOI
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1 郭国强 1 1 1.0 1.0
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
教育民主化
课堂教学民主
教师
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
资治文摘(管理版)
月刊
1674-0327
11-5609/C
16开
北京市
2007
chi
出版文献量(篇)
2975
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3
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2517
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