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摘要:
英语课堂有效教学是知识与技能,过程、方法与情感,态度与价值观三者(三维目标)的协调发展.在高中英语课堂教学中如何转变教学理念,优化教学方法和教学过程,实施有效教学是新课标下深化英语课程改革的关键和根本要求.
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文献信息
篇名 立足课堂,推进高中英语有效教学
来源期刊 中学生英语(教师版) 学科 教育
关键词 有效教学 课堂现状 优化课堂教学
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-49
页数 分类号 G63
字数 4711字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 华占英 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效教学
课堂现状
优化课堂教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语(教师版)
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