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摘要:
什么是历史课程改革追求的教学样式?自课程改革以来.许多老师都在苦苦追寻着。
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新课改
高中历史教学
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走出教学误区,打造高效课堂——关于提高历史课堂教学有效性的思考
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有效性
创设情境
课堂提问
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试析历史课程改革追求的课堂教学样式
来源期刊 中学历史教学 学科 教育
关键词 历史课程改革 课堂教学 样式 老师
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-8
页数 5页 分类号 G633.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈志刚 浙江温州大学人文学院 5 12 1.0 3.0
2 王潇 浙江温州大学人文学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (53)
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引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(3)
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2010(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
历史课程改革
课堂教学
样式
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学
月刊
1009-3435
44-1142/G4
16开
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
46-79
1956
chi
出版文献量(篇)
6110
总下载数(次)
51
总被引数(次)
2560
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