基于提升实践能力的应用心理学专业双学位本科教育模式构建

• 作者: 吕晓峰 孟维杰 路平
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 应用心理学 实践能力 双学位 复合型人才
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 1-2
• 分类号: G643.7
• 字数: 3463字
• 语种: 中文

摘要

应用心理学专业双学位本科教育,是面向新世纪推进和加强应用心理学专业发展与建设的重要举措,也是培养新时期复合型人才的根本措施.双学位本科教育核心在于提升学生的实践能力.通过采取各种有效措施,不断完善双学位本科教育模式,来推进和引领应用心理学专业建设与发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟维杰		80	295	11.0	14.0
2	吕晓峰		18	53	4.0	6.0
3	路平		20	134	8.0	11.0