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CAD制图高效课堂教学研究——以工程测量专业为例
CAD制图
高效课堂
项目化教学
创景导课
多元智能评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 课堂教学“节点”的开发探微——以《飞向蓝天的恐龙》教学为例
来源期刊 教学月刊(小学版) 学科 教育
关键词 课堂教学 节点 开发 网络管理系统 恐龙 数字信号 经济性能 通信网络
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 77-78
页数 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2010.07.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈海桥 7 21 1.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
节点
开发
网络管理系统
恐龙
数字信号
经济性能
通信网络
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊(小学版)语文
月刊
chi
出版文献量(篇)
5505
总下载数(次)
17
总被引数(次)
3003
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