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摘要:
【正】识字与写字是低年级段小学教学的重点,有些教师为了完成教学任务,更为了突出诸如阅读、积累、练笔、拓展等活动,往往忽视了最基本的写字教学,常常出现"教师随随便便
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小学低年级写字教学浅谈
写字教学
多种方法
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低年级写字教学方法探究
小学语文
写字教学
低年级
如何完善小学低年级识字写字教学
小学
低年级
识字
写字
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 低年级写字教学“三步曲”
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 教育
关键词 写字教学 小学教学 小学低年级 基本笔画 田字格 教学任务 张弛有度 启蒙阶段 书法作品 反复练习
年,卷(期) xxywjxyd_2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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作者信息
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1 应秀芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
写字教学
小学教学
小学低年级
基本笔画
田字格
教学任务
张弛有度
启蒙阶段
书法作品
反复练习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
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