长江大学《高等数学(A)》分级教学实践探讨

• 作者: 王文珍 范远泽
• 来源期刊: 长江大学学报（自然科学版）理工卷
• 学科: 地球科学
• 关键词: 高等数学 分级教学 改革 实践
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 自然科学教育
• 页码范围: 356-358
• 分类号: N4
• 字数: 3311字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1409-C.2010.01.126

摘要

近几年招生规模的不断扩大使高等教育面临严峻考验,生源质量参差不齐,学生素质普遍下降,给高等数学教学带来了前所未有的难度.为了改变这一现状,很多高校开展了分类、分级教学改革.根据多年教学改革积累的经验,探讨了高等数学分级教学的必要性,并对自己的教学实践进行了详细的总结和分析,对今后分级教学提出了自己的设想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文珍	长江大学一年级教学工作部	13	40	4.0	5.0
2	范远泽	长江大学一年级教学工作部	2	4	1.0	2.0