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摘要:
【正】随着信息技术的不断发展和广泛运用,多媒体给我们教师带来了无限宽广的信息海洋,口语交际课也变得越发"可爱"。一、巧妙导入激发兴趣著名心理学家乌申斯基曾
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小学
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学生口语交际能力的培养
口语交际能力
兴趣
培养
对学生口语交际能力培养的研究
小学语文
口语交际
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 敞亮口语交际的“天空”
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 教育
关键词 口语交际课 乌申斯基 信息技术 信息海洋 多媒体技术 伙伴们 新闻播音员 教学工作 中心小学 驻外记
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈海军 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
口语交际课
乌申斯基
信息技术
信息海洋
多媒体技术
伙伴们
新闻播音员
教学工作
中心小学
驻外记
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
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