潜“音”默化，倾注关“心”——小学高段音乐课教学有感

• 作者: 白洪影
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐课教学 小学高段 “音” “心” 低年级学生 高年级学生 课堂气氛 天性
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

爱玩、好动是孩子的天性，无论是低年级学生还是高年级学生，这些天性是孩子所必需的。有时候我们老师对于这些天性往往很是头痛，如果身为老师的我们能多动动脑筋，运用孩子们的这些天性来帮助我们教学的话，音乐课的课堂气氛在高低年级的差别就不会那么大了。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白洪影		2	0	0.0	0.0