医学教育后期回归基础的研究探索

• 作者: 朱志红 潘模英 王秀国
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 医学教育 教学方法 医学生
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 1139-1140,封3
• 分类号: G640
• 字数: 2767字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1008-7249.2010.11.036

摘要

医学生在医学教育后期会出现基础医学知识遗忘及有所削弱的现象,为改变此种状况,通过专题讲座等方式对处于医学教育后期的医学生进行回归基础医学的教学,通过此项探索加强学生的基础医学知识,提高实习效果,促进知识的更新,全面提高医学生的综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘模英	莆田学院医学院基础医学部生理学教研室	8	45	3.0	6.0
2	朱志红	莆田学院医学院基础医学部生理学教研室	7	18	2.0	4.0
3	王秀国	莆田学院医学院基础医学部生理学教研室	5	23	3.0	4.0