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摘要:
小学三年级数学教材中,关于空间与图形的教学内容,有四边形和测量的知识,这些内容对于学生理解、把握、描述现实空间,获得解决实际问题的知识,发展学生的空间观念培养几何思维都有着重要的作用。笔者在教学过程中在完成了“四边形和有关的测量”内容之后,
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空间观念
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小学教学课堂中空间观念的培养
小学数学
空间观念
培养
加强动手操作培养空间观念
动手能力
空间观念
教学对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初识空间观念 培养几何思维
来源期刊 科学教育 学科 教育
关键词 空间观念 几何思维 培养 教学内容 小学三年级 数学教材 现实空间 教学过程
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G623.5
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作者信息
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1 周艳艳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
空间观念
几何思维
培养
教学内容
小学三年级
数学教材
现实空间
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学教育
双月刊
16开
上海市中山北路3663号理科大楼B180
1995
chi
出版文献量(篇)
4415
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14
总被引数(次)
5089
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