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摘要:
幼儿园集体教学活动是幼儿园的活动之一。幼儿园的集体教学活动时间占幼儿园的活动时间比例较小,但它有其他活动不可替代的价值。首先从我国现在幼儿园的师幼比来看,集体教学活动能经济有效地实现教学目标;其次,集体教学活动能集中锻炼教师的多种专业技能,而教师又可将习得的教学技能转化到一日活动各环节中,从而提高幼儿园的教育教学质量。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈如何保证幼儿园集体教学活动的有效性
来源期刊 当代教育论坛:教学版 学科 教育
关键词 集体教学活动 幼儿园 有效性 教育教学质量 活动时间 动能经济 教学目标 专业技能
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G612
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖荷香 娄底市双峰县机关幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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集体教学活动
幼儿园
有效性
教育教学质量
活动时间
动能经济
教学目标
专业技能
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
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4834
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11
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16077
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