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摘要:
为了适应新形势对医学教学的要求,右江民族医学院传染病学见习课试行以问题为基础的教学法(PBL),将PBL教学法在实施过程中的体会总结报告.
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PBL教学法在新发传染病见习教学中的应用
PBL
教学模式
新发传染病
见习教学
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新发传染病
见习教学
PBL教学法在七年制医学生传染病学见习中的推广应用调查分析
以问题为基础的学习
七年制
传染病学
见习
推广
调查
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 PBL教学法在传染病学见习课的实施体会
来源期刊 右江民族医学院学报 学科 教育
关键词 PBL 传染病学 见习课 教学法
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 教学管理与改革
研究方向 页码范围 256-257
页数 分类号 G642.41
字数 3269字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5817.2010.02.094
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周耀南 右江民族医学院附属医院感染科 17 53 4.0 6.0
2 覃后继 右江民族医学院附属医院感染科 62 215 8.0 10.0
3 覃雪英 右江民族医学院附属医院感染科 39 111 6.0 8.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (236)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (9)
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2000(1)
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2001(1)
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2015(1)
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2019(1)
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2020(2)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
PBL
传染病学
见习课
教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
右江民族医学院学报
双月刊
1001-5817
45-1085/R
大16开
广西百色市城乡路98号
1979
chi
出版文献量(篇)
13822
总下载数(次)
7
总被引数(次)
27192
论文1v1指导