班级管理视野中的减负增效

• 作者: 周训洪
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 减负 增效 学生
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 120-121
• 分类号: G47
• 字数: 3519字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2010.05.050

摘要

随着各地对学生"减负"问题的重视,"减负"不断推行,但是其在实践中的推进也是一把双刃剑.那么如何在班级管理中寻求突破、让学生适应形势,班级工作达到减负增效的境界,这就是当前一线班主任需要研究的重要课题.本文就班级管理如何适应新的形势提出一些想法,也为提高班级管理工作的实效性做几点的思考.

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1	周训洪		2	0	0.0	0.0