精心设导，优化教学

• 作者: 张海燕
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 优化教学 中学生 “凤头” 学习兴趣 教学任务 语文课 注意力 成功
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G421

摘要

一堂精彩的语文课离不开成功的导人。成功的导入犹如“凤头”，精彩亮丽．可以集中学生的注意力，启迪学生的思维，达到“风乍起，吹皱一池春水”的开讲境界；单一、呆板的导入，无法激起学生的学习兴趣，会使课堂出现教师讲得费力、学生听得乏味的尴尬局面，从而影响教学任务的完成。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海燕		20	26	2.0	5.0