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摘要:
今天的教育是学生明天的生活,数学教学应为学生构建生活情境。强调与现实生活的联系作为新一轮数学课程改革的一个重要特征,要求我们在数学教学中要从理念、目标、内容、过程、方式等诸方面为学生构建生活情境。
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论情境教学在数学教学中的应用
新课标
小学数学
情境教学
提高综合能力
利用生活情境开展小学数学教学策略
生活情境
小学数学
策略
浅析生活情境在小学数学教学中的运用
生活情境
小学数学
教学
应用
内容分析
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文献信息
篇名 在数学教学中为学生构建生活情境
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 生活情境 数学教学 学生 数学课程改革 现实生活 教育
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 G633.6
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1 吴爱龙 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活情境
数学教学
学生
数学课程改革
现实生活
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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1
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