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校本研训:促进教师均衡发展的有效途径
校本研训:促进教师均衡发展的有效途径
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摘要：
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研训一体,促进教师专业化成长
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校本研修一体化建设是促进教师专业发展的有效途径
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文献信息
| 篇名 | 校本研训:促进教师均衡发展的有效途径 | ||
| 来源期刊 | 教书育人（校长参考） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（3） | 所属期刊栏目 | 教师管理 |
| 研究方向 | 页码范围 | 49 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G45 |
| 字数 | 1572字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-2549-C.2010.03.029 | ||
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