实现认知结构与思维结构同步发展的探索

• 作者: 宋磊
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 教育
• 关键词: 认知结构 同步发展 思维结构 数学知识 中学生 情感态度与价值观 思维品质 数学思想方法 进步与发展 教学过程
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋磊	江苏教育学院附属高级中学	6	0	0.0	0.0