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摘要:
小学教学质量评价标准是师生教学的指挥棒.它直接决定师生教学行为,影响学生今后的发展。小学教学质量评价标准改革是新课程改革的主要内容.也是实施素质教育的迫切需要。科学的教学质量评价应充分调动师生的积极性,促进学生德智体美劳全面协调发展。目前,大多以学生的平均分作为教学质量评价的唯一标准。
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文献信息
篇名 小学教学质量评价标准改革初探
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 教学质量评价 标准改革 小学教学 质量评价标准 新课程改革 教学行为 素质教育 协调发展
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号 G642.0
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研究主题发展历程
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教学质量评价
标准改革
小学教学
质量评价标准
新课程改革
教学行为
素质教育
协调发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
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8651
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