浅谈体育教学与心理健康

• 作者: 黄福生
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 体育教育研究
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新编的<学校教育学>提出人体生理活动能力发展变化规律,这一规律被重新涉及,并赋予新的名称--生理和心理活动起伏变化的规律,在内涵上也有了进一步的扩充,尤为突出的是增进了学生心理活动变化内容,这是教育学思想的扩展.学生在体育课中,主要参加身体活动,是具有一定群体关系、多重相互关系的"社会体".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄福生		1	0	0.0	0.0