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《中国近现代史纲要》——高校思想政治理论课的人文关怀实现路径之一
《中国近现代史纲要》——高校思想政治理论课的人文关怀实现路径之一
作者:
胡俊修
黄璇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校思想政治理论课
《中国近现代史纲要》
人文关怀
摘要:
高校思想政治理论课的主要目标之一,在于加强人文关怀,引导学生树立正确的生活观念,实现人的全面发展。思政课教师要以教学内容为主线,一边秉承体现生命关怀和生活价值的原则,一边与心理引导相结合,使学生在潜移默化中,逐步建立适合自身发展的生活模式。
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推荐文章
社会主义核心价值观教育在高校思想政治理论课教学中实现路径研究--以《中国近现代史纲要》课程为例
社会主义核心价值观
高校思想政治
实现路径
对高校开设"中国近现代史纲要"课的思考
思想政治教育
教学法
思考
“四位一体”激活高校政治理论教学之实效——以“中国近现代史纲要”为视角
“四位一体”
思想政治理论
中国近现代史纲要
教学改革
实效性
《中国近现代史纲要》课程设置和发展的历史考察
《中国近现代史纲要》
课程设置
历史考察
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
《中国近现代史纲要》——高校思想政治理论课的人文关怀实现路径之一
来源期刊
社科纵横:新理论版
学科
教育
关键词
高校思想政治理论课
《中国近现代史纲要》
人文关怀
年,卷(期)
2010,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
245-246
页数
2页
分类号
G641
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
胡俊修
三峡大学政法学院
41
156
8.0
10.0
2
黄璇
三峡大学政法学院
4
4
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2010(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校思想政治理论课
《中国近现代史纲要》
人文关怀
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社科纵横(新理论版)
主办单位:
甘肃省社会科学联合会
出版周期:
季刊
ISSN:
1007-9106
CN:
62-1110/C
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
3897
总下载数(次)
16
总被引数(次)
9857
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