求异，打开学生思维之门

• 作者: 蔡厚志
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生思维 求异思维 创造性思维 语文教学 思维局限性 固定模式 思维定式 思维能力
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

求异思维是一种大胆突破传统，提出创造性见解的思维，是创造性思维的关键和核心，它具有批判性和独创性等特点。目前语文教学中．学生的思维局限性很大，有些学生学习语文，由于思维定式．思考问题常常受到某种固定模式的束缚，看事物．学知识，唯上、唯师、唯书，囿于狭小的天地之中。这种现象．严重地束缚了学生思维能力，

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1	蔡厚志		5	0	0.0	0.0