生物化学专业英语教育初探

• 作者: 李硕 贺俊崎 郑君芳
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 生物化学 专业英语教学 基础医学
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 1129-1130
• 分类号: R34|G642.0
• 字数: 2372字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1008-7249.2010.11.032

摘要

基础医学专业英语教学模式是教学改革的重要内容之一,从教材选择、教学方法改进等方面入手,讨论对基础医学专业学生进行生物化学专业英语授课的经验和体会,以期对提高生物化学的专业英语教学有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺俊崎	首都医科大学生物化学与分子生物学系	49	293	8.0	15.0
2	郑君芳	首都医科大学生物化学与分子生物学系	27	241	7.0	15.0
3	李硕	首都医科大学生物化学与分子生物学系	39	163	7.0	11.0