平实 朴实 扎实 诗意 智慧 灵动——对有效性小学语文课堂的实践与探究

• 作者: 徐宁
• 来源期刊: 新课程改革与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 智慧 平实 朴实 诗意 小学 有效性 实践
• 年，卷（期）: 2010,（23）
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐宁	西安工业大学附属小学	1	0	0.0	0.0